Ausgezeichnet!

DorfMOOC wurde mit dem zweiten Platz des Hessischen Demografiepreises 2018 ausgezeichnet.

„Wo Ideen Freiraum haben! Leben auf dem Land“ – so lautet der Titel des Hessischen Demografie-Preises, der in diesem Jahr zum neunten Mal vergeben wurde. Ausgezeichnet wurden innovative Projekte und Initiativen, die mit Phantasie und Mut die demografischen Herausforderungen der Zeit annehmen und nachhaltig im ländlichen Raum wirken – Projekte wie der DorfMOOC, ein Angebot der Fachstelle Zweite Lebenshälfte im Referat Erwachsenenbildung der Evangelischen Kirche von Kurhessen-Waldeck und dem Fachbereich Erwachsenenbildung und Familienbildung im Zentrum Bildung der Evangelischen Kirche in Hessen und Nassau. In einer feierlichen Preisverleihung bezeichnete Ministerpräsident Volker Bouffier das DorfMOOC als besonders innovativ, da es die Belange und Bedarfe im ländlichen Raum unter Verwendung digitaler Medien nachhaltig aufgreife und überreichte die Urkunde und das Preisgeld in Höhe von 7.000,00 EUR den Organisatoren.

Ausgezeichnet!

"KommZivil" wurde als Projekt in der Kategorie „Zielgruppenansprache“ mit dem Weiterbildungspreis 2018 in Rheinland-Pfalz ausgezeichnet. Es wird von der Evangelischen Landesarbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung in Rheinland-Pfalz e.V. (ELAG), der auch die Arbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung der EKHN angehört und dem Diakonischen Werk Altenkirchen durchgeführt. Mit dem Projekt „KommZivil“ sollen Netzwerke und Projekte einer offenen Bürgergesellschaft zur Integration von Flüchtlingen entwickelt werden. Ziel ist die gemeinsame Qualifizierung von ehrenamtlich und hauptamtlich Engagierten in der Flüchtlingsarbeit.

Fünf Qualitäten des miteinander Lernens
Ein Plädoyer für den Raum des Zwischenmenschlichen in der Bildung von Elke Heldmann-Kiesel

Was ist der besondere Lerngewinn in einer Lerngruppe, wenn wir uns von Mensch zu Mensch real in einem Raum begegnen und im lebendigen Miteinander den Prozess des Lernens gestalten? Diese Frage stelle ich mir als Referentin in der Erwachsenenbildung, die kommunikative Bildungsräume eröffnet, sie als Veranstalterin begleitet und selbst eifrig mitlernt. Was können wir lernen im Erleben und Erfahren des Miteinander, im Dialog und Austausch mit anderen - worin können wir uns üben, wenn wir dem Zwischenmenschlichen in der Bildung Raum und Zeit geben? Ich habe mich einmal auf die Suche nach möglichen Antworten gemacht.

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Argumentieren lernen - spontan und souverän
07. - 08. Februar 2019 in Heppenheim

Möchten Sie Ihre sprachliche Spontanität verbessern und souveräner argumentieren? Sie können es lernen und üben mit der erfahrenen Kursleiterin Sonja Hachenberger.

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Großeltern 'on tour'
familiär, sozial und interkulturell

14. Februar 2019 in Frankfurt

Großeltern sind gefragt und ihre Bedeutung im Zusammenleben der Generationen gestiegen. Der Fachtag beschäftigt sich mit dem Wandel der Großelternschaft und informiert über Trends familiärer wie sozialer Großelternschaft.

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Politische Teilhabe im Netz
Ein Massive Open Online Course (MOOC) im Rahmen des Projekts Bildung.Netz.Politik
11. März bis 05. April

Vier Wochen mit vier Themen und mit vier interessanten Personen. Das ist das Grundprinzip dieses MOOCs. Vier zentrale Themen der politischen Teilhabe werden von vier Experten des Themas vertreten.
Als Teilnehmer*in des MOOCs erhalten Sie viele interessante Informationen und Impulse, erproben den Umgang mit digitalen Medien und können sich mit den Referent*innen und anderen Teilnehmern im Netz austauschen.

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Warum mir der Buß- und Bettag wichtig ist

Die Rubrik "Theologie Transparent" will verständliche Einblicke in theologische Themen geben und zum Weiter- und Querdenken anregen und ist für Menschen gedacht, die sich für Theologie interessieren aber keine Theolog*innen sind.

Pfarrerin Christine Kron lädt zum Theologisieren ein und macht im unterhaltsamen Plauderton theologische Begrifflichkeiten und Gedankengänge verständlich.

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Wir stellen vor:

Tobias Albers-Heinemann

Seit dem 01.08.2018 steht Tobias Albers-Heinemann vor der Aufgabe, die Digitalisierung der Bildungsangebote des Fachbereichs Erwachsenenbildung und Familienbildung voran zu bringen, bestehende Projekte zu übernehmen und neue Konzepte zu entwickeln – eine anspruchsvolle Aufgabe mit vielen Herausforderungen und Möglichkeiten.
Es ist aber nicht nur die Medienpädagogik, die zum Tätigkeitsfeld des neuen Referenten gehört, auch die Presse- und Öffentlichkeitsarbeit des Fachbereichs zählt zu seinen neuen Aufgaben. „Uns war es wichtig, eine kommunikative Schnittstelle zwischen den einzelnen Referent*innen im Fachbereich zu bilden, in der die Kerninhalte der Presse- und Öffentlichkeitsarbeit gebündelt werden“ erklärt Heike Wilsdorf. Eine Aufgabe, auf die sich Tobias Albers-Heinemann ganz besonders freut, denn „die Arbeit mit Medien, Bildungsportalen und sozialen Netzwerken ist eine strategische und sehr kommunikative Arbeit und so passen die beiden Arbeitsfelder hervorragend zusammen.“

Barbara Menke, Wibke Riekmann (Hrsg.)

Politische Grundbildung
Inhalte - Ziele - Herausforderungen

In der Fachdiskussion um Grundbildung und in der praktischen Bildungsarbeit ist die Dimension politischer Grundbildung bisher wenig beachtet. Der Sammelband bringt diese Diskussion voran und verfolgt eine Annäherung an Inhalte, Begriff und Zielgruppen sowie an die praktische Umsetzung politischer Grundbildung. Politische Grundbildung verfolgt das Ziel, Menschen, die aus unterschiedlichen Gründen von politischer Teilhabe ausgeschlossen sind oder ausgeschlossen werden, eine bessere politische Partizipation zu ermöglichen. Die Beiträge regen dazu an, Grundbildung kritisch zu reflektieren. Darunter fällt auch die Kernfrage, wer mit welchen Interessen (politische) Grundbildung definiert, fördert und ausgestaltet. (Inhaltsangabe des Verlags)

Wochenschauverlag 2017
ISBN 978-3-7344-0540-2

Tobias Albers-Heinemann, Björn Friedrich
Das Elternbuch zu WhatsApp, YouTube, Instagram & Co.

Aufklärung ist wichtig, denn nur wer versteht, was die sozialen Medien Kindern und Jugendlichen bieten und welche Gefahren sie tatsächlich mit sich bringen, kann seinem Kind bei ihrer Nutzung hilfreich zur Seite stehen. Die Autoren - beide Medienpädagogen mit jahrelanger Erfahrung in der Medienarbeit mit Kindern und Jugendlichen - erklären in diesem Buch, was Eltern, aber auch Lehrer und Pädagogen, dazu wissen müssen.

2. erw. und aktualisierte Auflage
O'Reilly 2018
ISBN 978-3-960-090-816

Das neue digitale Projekt des Fachbereichs Erwachsenenbildung und Familienbildung im Zentrum Bildung der EKHN.

Blog zum Projekt Bildung.Netz.Politik.

www.ekhn.de

www.zentrumbildung-ekhn.de

Arbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung der Evangelischen Kirche in Hessen und Nassau