Talentförderung oder Elitebildung?

       

      Eine Frage der Bildungsgerechtigkeit

       

      • Warum haben sich die Hoffnungen auf einem gesellschaftlichen Aufstieg durch Bildung in Deutschland kaum erfüllt?
      • Was muss geschehen, damit Bildung zum Motor von Gerechtigkeit in einem zukunftszugewandten Deutschland werden kann?
      • Wie könnte eine Bildung organisiert und gelebt werden, die einlädt, an mehr zu denken, als den eigenen Vorteil?

       

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